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 老師會生氣?!

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fendi
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發表主題: 老師會生氣?!   周六 12月 19, 2009 10:24 pm

老師會生氣?!

作者�爕paul


這裡要談的是:到底是要給孩子一個虛擬的安全環境,或者是真實衝撞需要隨時應變的氛圍?

關於這「抽象」的問題,得要先從今天早上發生的「具體」事件說起。

早上帶小朋友上學,下樓後才發現,名牌沒帶。這時有兩個選擇,回家去拿,或者不管他。當時的情況是,時間緊迫,如果回家去拿,勢必又遲到(昨天才遲到呢),另一方面,對門家的兩個小孩,今天由我帶他們一起上學。所以如果我們回家拿,他們也會跟著遲到。

這是我腦袋閃過的念頭。然後我問小傢伙說,「要不要回去拿?」我看她猶豫了一下,「要遲到了,馬上決定。」我說。然後她決定不拿了。

「會不會被老師罵?」路上她問。「如果今天沒遲到,也不會有人看你的名牌阿。如果老師問起,你就老實說,忘了帶。如果老師真的罵你,那就讓她罵阿」,我說,「因為就真的忘了啊!」

她看了一下我,我當然可以理解,我說的那麼輕鬆,因為那又不是我被罵。「被罵一下又不會痛」,我說,「而且,這是你自己的事情,你呆呆的忘記了,本來就是不對啊。但是做錯了,誠實的說錯了,這是最棒的。」我摟摟她,「我知道你是最棒的。」

誠實,這是我對他生活裡最重要的要求。沒有誠實,什麼都不用說。當然,要求她誠實,也就意味著要接受他「誠實」的述說各種錯誤,接受他。

我知道,她其實很害羞的。如果被罵了,那會覺得丟臉,會不好意思。說實在的,如果因為這樣被罵,我還真有點捨不得。這種小事。但,這就是真實。更別說,在真實的環境,真實的社會裡,總會有機會倒楣一下,遇到各種無源由的一頓怒火掉到自己身上了。

嗯∼這名牌的事情,就這樣放下了。但,今天的上學路,還沒走完呢∼這十分鐘的路程,經常會發生許多事,產生很多對話。這對我與小朋友來說,還真的是一段「上學」的路呢!

「啊∼忘了量體溫!」快到校門口時,我叫了出來。

「怎麼辦?」她說。

瞬間∼我的腦袋閃過,乾脆拿枝筆出來自己寫一下就好,反正每天差不多是這樣的溫度,而且昨晚睡前也量過。「不行,這樣豈不是教小朋友作假」,我心中另一個聲音說。(一個小小動作,為了省卻麻煩,卻播下了種子,然後每天用行為去灌溉餵養它,在未來變成了更大的麻煩。)

「沒有量體溫會怎麼辦?」我問。

我看了看她,「進教室請老師幫你量一下就好了啊」我說。

「要到體健室去量。」她說。「可是我不知道體健室在哪裡?」她自言自語的說著,聲音有點小小的哀怨。

「不能請老師幫你量嗎?」我接著問。

「可是那樣老師會罵!」她說。

「不會吧∼」我故意拖高尾音誇張的說,「老師不會這麼兇的拉!」

「就直接跟老師說,忘了量體溫,請老師幫你量一下。老師不會那麼兇的拉,這種小事情。你就先跟老師說對不起,真的忘了。」我說,「如果老師真的要罵,就罵一下囉。」我說。我想,這老師不會那麼兇的。「那∼會不會有老師真的那麼兇,為了這樣的事對孩子口出兇狠的教訓?」我心裡想著。這,我也不敢肯定的說了。

說著說著,已經走到校門口了。我摟摟她,然後站在門口看著她走進去,一直到消失在我的視線,我才轉身回家。

我不知道她會做什麼樣的決定,用什麼方式來面對今天的事情。但我知道,所有的事情都要讓她自己去面對。

這些事情看起來很小。但在對話中,我要讓她知道的是∼誠實。不管怎麼樣,就是誠實,然後去面對所有接下來發生的事情。

別看這事情很小,想想看∼如果,那時我對她說了不同的話、做了不一樣的決定去引導,結果會怎麼樣呢?例如,如果我跟隨著那無所謂的心念,就拿枝筆來把體溫寫上,那會怎麼樣?我知道,小朋友知道,這是假的。如果這樣做,過關了,那以後很多事也可以這樣比照辦理。反正無所謂啊!

教育,不就是這樣嗎?!喊得很高很遠的裡想目標,回到現實,不就是在這麼生活裡的一個毫不起眼的對話和決定中發生?!

在回家的路上我想著,「要不要給老師寫個簡訊,知會一下這事情呢?」但念頭一轉,還是不要,「就讓所有的事情真實呈現」我想。但,今天放學回家,我得要好好再跟小朋友聊一聊,跟於這件事情,她自己是如何的對應。

思緒飄了開。底下就是一點點道理的反思。

在小孩的成長過程中,到底要用什麼方法,又要營造出什麼樣的環境或氛圍,讓孩子在其中成長。

聽到有人說,第一個照書養,第二個像豬養,第三個隨便養。面對第一個小孩,經常是戒慎恐懼的。總是在當了爸爸(或媽媽)之後,才開始學習要怎麼當爸爸(或媽媽)

對於要怎麼教養孩子,最常見的方法就是,交給學校和安親班。雖然我自己很反對這樣做。但,這某方面來說,許多人也是出於現實的無奈。那麼,我們來看看,在這之外,父母能為小孩再多想和多做一點點什麼。

回到上面的故事來看。

重複一下這一小段:「早上帶小朋友上學,下樓後才發現,名牌沒帶。這時有兩個選擇,回家去拿,或者不管他。當時的情況是,時間緊迫,如果回家去拿,勢必又遲到(昨天才遲到呢),另一方面,對門家的兩個小孩,今天由我帶他們一起上學。所以如果我們回家拿,他們也會跟著遲到。」

∼∼人生,總是不斷的在面對抉擇∼還有,只顧自己,或者也要考慮他人。∼∼你看,大道理,總是會出現在這麼小的地方。或者說,一個小細節,蘊含了很多的價值觀在裡頭。每次當我們對孩子說話,其實就會給出引導,讓他們走向某個方向。∼那麼,回到真實生活,捫心自問一下,我們有沒有很認真,很真實細心的跟孩子產生對話?∼這是我們可以做的。雖然下班之後很累很煩,經常有會有很多壓力,但,耐著性子跟小朋友講講話,這在小孩子成長過程中,是重要的。


再來看一段:這是我腦袋閃過的念頭。然後我問小傢伙說,「要不要回去拿?」我看她猶豫了一下,「要遲到了,馬上決定。」我說。然後她決定不拿了。

∼∼你決定或他決定?經常,為了省去麻煩,為了節省時間,為了種種不知道的習慣,「好,就這樣了」我們幫孩子做了無數的決定。∼那,是不是可以讓孩子學會自己決定?從生活中簡單的事情開始,例如要吃什麼東西、看多久的電視、去哪裡玩….等等。在過程中與孩子產生對話,然後有了約定。這樣的方式的確比父母大人直接說了算,要來的麻煩一點點。但,這其間的樂趣和其後的效用,得要你親自去體會才會有更深刻的明白。我要說,那是很棒的一件事。

又說遠了。每次都會這樣∼你開始不質疑,開始不耐煩了,對不對?!

回到一開始的問題:要給小朋友虛擬的安全,或者去面對真實的衝撞?

如果你有從頭讀到這裡,你心裡會有你自己答案的。

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